အတန်းပိုင်ဆရာ၊ ဆရာမများသည် နေ့စဉ်စာတတ်မြောက်ရေး၊ သိပ္ပံ၊ နည်းပညာနှင့် သင်္ချာသင်ခန်းစာများကို သင်ကြားပေးပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ သင်ကြားရေးဝန်ထမ်းများတွင် အချိန်ပြည့်အနုပညာ၊ ဂီတနှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေးပညာရှင်များ ပါဝင်သည်။

Forest Home Avenue ကျောင်းအကြောင်း သိထားသင့်သော အခြားအချက်တစ်ချက်- ကျွန်ုပ်တို့သည် နှစ်ဘာသာသင်ကြားရေးကို ဂုဏ်ယူစွာ ဆောင်ရွက်ပေးပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းသား ၄၀ ရာခိုင်နှုန်းသည် အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားကို ဒုတိယဘာသာစကားအဖြစ် သင်ယူနေကြပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ နှစ်ဘာသာသင်ကြားရေး အတန်းများတွင် ဆရာ၊ ဆရာမများသည် စပိန်ဘာသာစကားပြော ကျောင်းသားများအတွက် အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား သင်ယူရာတွင် တစ်လမ်းသွား နှစ်ဘာသာသင်ကြားရေး အစီအစဉ်ကို လိုက်နာကြသည်။

• အင်္ဂလိပ်/စပိန် နှစ်ဘာသာ- ကျောင်းသားများသည် အင်္ဂလိပ်နှင့် စပိန်ဘာသာစကားကို ကျွမ်းကျင်စွာ နားလည်၊ ဖတ်ရှု၊ ရေးသားပြီး ပြောဆိုရန် သင်ယူကြသည်။
• အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု- ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ဒုတိယဘာသာစကားတွင် ကျွမ်းကျင်စွာ ပြောဆိုနိုင်စေရန် ကြိုးပမ်းနေစဉ် ဒုတိယဘာသာစကားအဖြစ် အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား (ESL) ဆရာများထံမှ ပံ့ပိုးမှုကို ရရှိနေစဉ်တွင် ၎င်းတို့၏ မိခင်ဘာသာစကားဖြစ်သော စပိန်ဘာသာစကားတွင် စာတတ်မြောက်မှုနှင့် ကျွမ်းကျင်မှု တိုးတက်လာပါသည်။

ကျောင်းသားများသည် ဘာသာစကားတစ်မျိုးတည်းဖြင့် သင်ကြားသော စာသင်ခန်း (အင်္ဂလိပ်) တွင်ဖြစ်စေ၊ နှစ်ဘာသာဖြင့် သင်ကြားသော စာသင်ခန်းတွင်ဖြစ်စေ စာဖတ်စွမ်းရည်ကို လေ့ကျင့်နေကြသည်ဖြစ်စေ၊ Forest Home ကျောင်းသားအားလုံးသည် ကမ္ဘာကြီးကို ပြောင်းလဲနိုင်သော ကမ္ဘာ့နိုင်ငံသားများအဖြစ် ၎င်းတို့ကိုယ်၎င်းတို့ တွေးတောနိုင်ကြသည်။

အားလုံး Milwaukee Public Schools ရည်မှန်းချက်ကြီးမားသော သင်ကြားရေးအစီအစဉ်နှင့် Common Core State Standards များကို အကောင်အထည်ဖော်ပါ။

ရည်မှန်းချက်ကြီးမားသော သင်ကြားရေးအစီအစဉ်

ထို Milwaukee Public Schools ရည်မှန်းချက်ကြီးမားသော သင်ကြားရေးအစီအစဉ်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားများသည် ယဉ်ကျေးမှုနှင့် နောက်ခံအမျိုးမျိုးမှ လာကြသည်ကို အသိအမှတ်ပြုပြီး ဂုဏ်ပြုပါသည်။ ဤအစီအစဉ်သည် အရည်အသွေးမြင့်မားပြီး ယဉ်ကျေးမှုနှင့် သင့်လျော်သော သင်ကြားမှုနှင့် သင်ယူမှုကို အာရုံစိုက်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ရည်မှန်းချက်မှာ ကျောင်းသားတိုင်းသည် ၎င်းတို့၏ တစ်ဦးချင်းဘဝနှင့် အတွေ့အကြုံများအတွက် အဓိပ္ပာယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် စာဖတ်ခြင်း၊ ရေးသားခြင်းနှင့် သင်္ချာစွမ်းရည်များကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် သေချာစေရန်ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ဝန်ထမ်းများသည် သင်ယူသူတစ်ဦးစီကို နားလည်ရန်နှင့် ၎င်းတို့၏တိုးတက်မှုကို အကဲဖြတ်ရန်နှင့် တိုးတက်စေရန် သင့်လျော်သောနည်းလမ်းများကို ရှာဖွေရန် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ကြသည်။ ထို့နောက် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့သင်ယူခဲ့သည်များကို ကျောင်းနှင့် ၎င်းတို့၏အသိုင်းအဝိုင်းတွင် အကျိုးရှိစွာအသုံးချနိုင်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့သေချာစေပါသည်။

ဘုံအဓိကပြည်နယ်စံနှုန်းများ

သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် Milwaukee Public Schools သည် Common Core State Standards ပေါ်တွင် အခြေခံသည်။ ဤစံနှုန်းများကို ဆရာ၊ ဆရာမများ၊ ကျောင်းအုပ်ချုပ်ရေးမှူးများနှင့် ကျွမ်းကျင်သူများနှင့်အတူ ကလေးအားလုံး ကောလိပ်နှင့် အလုပ်ခွင်အတွက် ပြင်ဆင်ပေးခဲ့သည်။

ပညာရေးဆိုင်ရာ အဓိကအချက်များ

Forest Home ဆရာ၊ ဆရာမများ၊ ကျောင်းသားများနှင့် မိသားစုများသည် ကျောင်းသားများသည် အချင်းချင်း ပံ့ပိုးပေးသော ယုံကြည်မှုရှိသော သင်ယူသူများဖြစ်သည့် သက်တောင့်သက်သာရှိပြီး ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်နိုင်သော စာသင်ခန်းများကို ဖန်တီးရန် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ကြသည်။ လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းတာဝန်ယူမှုဆိုင်ရာ မျှဝေခံစားမှုသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားများအား စာသင်ခန်းမှ ကစားကွင်းအထိ၊ ကျောင်းသားကောင်စီမှ ခရိုင်စာလုံးပေါင်းသတ်ပုံအထိ အကောင်းဆုံးလုပ်ဆောင်ရန် လှုံ့ဆော်ပေးပါသည်။

Forest Home Avenue ကျောင်း၏ အောင်မြင်မှုဇာတ်လမ်းများနှင့် အထူးပြုအစီအစဉ်များတွင် အောက်ပါတို့ ပါဝင်သည်-

• ဆုရပညာရေးနှင့်ရာသီဥတု – ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားများသည် Wisconsin's Response to Intervention (RtI) Center မှ စာဖတ်ခြင်း၊ သင်္ချာနှင့် အပြုအမူတို့တွင် ရွှေအဆင့် (၂၀၂၁-၂၂) နှင့် ငွေအဆင့် အသိအမှတ်ပြုမှု (၂၀၂၂-၂၃) ရရှိခဲ့သည်။
• အနာဂတ်အာရုံစိုက်မှု – ကျွန်ုပ်တို့၏သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် အတန်းအားလုံးတွင် “အပိုဆု” သိပ္ပံ၊ သင်္ချာနှင့် နည်းပညာသင်ခန်းစာများကို ပေါင်းစပ်ထားသည့် အပတ်စဉ် မိနစ် ၄၅ ကြာ STEM သင်ခန်းစာများ ပါဝင်သည်။ တတိယတန်း၊ စတုတ္ထတန်းနှင့် ပဉ္စမတန်းကျောင်းသားများသည် SHARP Literacy နှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ နှစ်ပတ်လည် Design to Code မိတ်ဖက်အဖွဲ့အစည်းအတွင်း ကုဒ်ရေးခြင်းနှင့် အခြားကွန်ပျူတာစွမ်းရည်များကို သင်ယူကြသည်။
• ခေါင်းဆောင်မှုနှင့် သင်ကြားပြသမှု – စတုတ္ထတန်းနှင့် ပဉ္စမတန်းကျောင်းသားများသည် ကျောင်းသားကောင်စီ၊ Black & Latino Male Achievement Buddies Program နှင့် အပြုသဘောဆောင်သော စံပြပုဂ္ဂိုလ်များ ပံ့ပိုးပေးသည့်၊ ခေါင်းဆောင်မှုစွမ်းရည်များကို သင်ကြားပေးသည့် နှင့် ဝန်ဆောင်မှုစီမံကိန်းများတွင် ကျောင်းသားများကို ပါဝင်စေသည့် အခြားအစီအစဉ်များနှင့် ပူးပေါင်းကြသည်။
• အတန်းအရွယ်အစားသေးငယ်ခြင်း – ကျွန်ုပ်တို့၏ ဆရာ၊ ဆရာမများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အငယ်ဆုံးကျောင်းသားများ (K4 တန်းမှ တတိယတန်းအထိ) အလယ်တန်းနှင့် အထက်တန်းကျောင်းအတွက် ပြင်ဆင်ပေးသည့် ပညာရေးစွမ်းရည်များနှင့် အိမ်စာအလေ့အထများ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်အတွက် အတန်းငယ်များတွင် တစ်ဦးချင်းအာရုံစိုက်မှုပေးပါသည်။

သင်ရိုးညွှန်းတမ်း

အနုပညာ၊ ဂီတနှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေး

အပတ်စဉ် အနုပညာ၊ ဂီတနှင့် ကာယပညာသင်တန်းများသည် ကျောင်းသားများအား အလုပ်များသော ဦးနှောက်များကို ပြန်လည်အားဖြည့်ရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို ပြသရန် အခွင့်အရေးပေးသည်။ Forest Home “အထူး” သင်တန်းများကို ၂၀၂၃-၂၄ ခုနှစ်တွင် အနုပညာနှင့် ဂီတအခန်းအသစ်များမှ မကြာသေးမီက ပြန်လည်ပြုပြင်ထားသော အားကစားရုံအထိ ပြောင်းလဲခဲ့သည်။ ကျောင်းသားများနှင့် ဝန်ထမ်းများသည် ကိုလံဘီယာမှ ဘာသာစကားနှစ်မျိုးသင်ကြားပို့ချသူနှင့် ဂီတပညာရှင် Andrea Noriega ကို ကြိုဆိုခဲ့ကြသည်။

သီးသန့် သို့မဟုတ် အဖွဲ့လိုက် ဂီတသင်ခန်းစာများကို စိတ်ဝင်စားသော ကျောင်းသားများသည် Wisconsin Conservatory of Music နှင့် ကျွန်ုပ်တို့ကျောင်း၏ ဆက်ဆံရေးအကြောင်း Ms. Noriega ကို မေးမြန်းနိုင်ပါသည်။

သင်္ချာ

ကျောင်းသားများသည် စံချိန်စံညွှန်းများအခြေပြု သင်ရိုးညွှန်းတမ်းမှတစ်ဆင့် တိုးတက်လာသည်နှင့်အမျှ သင်္ချာဗဟုသုတကို တည်ဆောက်ကြပြီး သင်္ချာစွမ်းရည်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ကာ ယုံကြည်မှုလည်း တိုးပွားလာကြသည်။ ကျွန်ုပ်တို့ကျောင်း၏ ထူးခြားသော STEM အာရုံစိုက်မှုသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ Project Lead The Way အင်ဂျင်နီယာဓာတ်ခွဲခန်းတွင် အလုပ်လုပ်ကိုင်နေသော ကျောင်းသားများအတွက် ပရောဂျက်အခြေပြု သင်္ချာ၊ သိပ္ပံနှင့် နည်းပညာသင်ခန်းစာများကို ထပ်ဆောင်းယူဆောင်လာပါသည်။

စာဖတ်ခြင်း/ဘာသာစကားအနုပညာ

Forest Home Avenue ကျောင်းတွင် စာတတ်မြောက်ရေးသည် ဦးစားပေးဖြစ်သည်။ တတိယတန်းပြီးဆုံးချိန်တွင် (ကျောင်းသား၏ မိခင်ဘာသာစကားဖြင့်) စာဖတ်စွမ်းရည်သည် ရည်မှန်းချက်ဖြစ်သည်။ နှစ်ဘာသာပြောကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ စာတတ်မြောက်ရေးခရီးကို K4 စာသင်ခန်းများတွင် စတင်ကြပြီး ဆရာများသည် ပညာရေးဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာများ၏ ၉၀ ရာခိုင်နှုန်းကို စပိန်ဘာသာဖြင့် သင်ကြားပေးသည်။ K5 နှစ်ဘာသာပြော စာသင်ခန်းများတွင် ပညာရေးဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာများ၏ ၈၀ ရာခိုင်နှုန်းကို စပိန်ဘာသာဖြင့် သင်ကြားပေးပြီး ၂၀ ရာခိုင်နှုန်းကို အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် သင်ကြားပေးသည်။ ပဉ္စမတန်းတွင် ပညာရေးဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာ၏ ၅၀ ရာခိုင်နှုန်းအထိကို အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် သင်ကြားပေးသည်။

တစ်ဦးချင်း ကျူရှင်ပို့ချခြင်းမှ အကျိုးကျေးဇူးရရှိနိုင်သော ကျောင်းသားများသည် Forward Scholars သို့မဟုတ် Wisconsin Reading Corps ကဲ့သို့သော စာတတ်မြောက်ရေး မိတ်ဖက်များနှင့် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ကြသည်။ တတိယတန်းမှ ပဉ္စမတန်းအထိ ကျောင်းသားများကို နှစ်စဉ်ခရိုင်စာလုံးပေါင်းပြိုင်ပွဲတွင် ယှဉ်ပြိုင်ခြင်းကို ကြည့်ရှုခြင်းသည် စာတတ်မြောက်ရေး၊ ခေါင်းဆောင်မှုနှင့် အများပြည်သူရှေ့မှောက်တွင် ဟောပြောခြင်းကို မြှင့်တင်ပေးသည့် ကျောင်းတစ်ကျောင်းလုံးဆိုင်ရာ အစဉ်အလာတစ်ခုဖြစ်သည်။

အထူးပညာရေး

MPS သည် သိမြင်မှု၊ စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ၊ အကြားအာရုံ၊ သင်ယူမှု၊ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၊ စကားပြောဆိုမှုနှင့် မျက်စိအမြင်အာရုံ မသန်စွမ်းမှု အပါအဝင် မသန်စွမ်းကလေးအားလုံးကို ဝန်ဆောင်မှုပေးပါသည်။ ကျောင်း၏ အထူးပညာရေး ဆရာ၊ ဆရာမများ၊ ပုံမှန်ပညာရေး ဆရာ၊ ဆရာမများ၊ ကျောင်းလူမှုရေးဝန်ထမ်း၊ ကျောင်းစိတ်ပညာရှင်၊ စကားပြောဘာသာစကား ရောဂါဗေဒပညာရှင်၊ အလုပ်အကိုင်ကုထုံးပညာရှင်၊ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကုထုံးပညာရှင်၊ ကျောင်းပံ့ပိုးမှုဆရာနှင့် အုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့တို့သည် ကျောင်းသားများ၏ လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းရန် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ကြသည်။

သင့်ကလေးတွင် အထူးပညာရေးလိုအပ်ချက်များရှိသည်ဟု သင်ထင်ပါက သင့်ကလေး၏ ဆရာ သို့မဟုတ် ကျောင်းအုပ်ကြီးထံ အကဲဖြတ်ချက်တောင်းခံပါ။ အထူးပညာရေး သို့မဟုတ် အထူးပြုဝန်ဆောင်မှုများ နှင့်ပတ်သက်သည့် အထွေထွေမေးခွန်းများအတွက် (414) 874-8493 သို့ ဖုန်းခေါ်ဆိုပါ။