ကျွန်ုပ်တို့၏ နှစ်လမ်းသွား နှစ်ဘာသာ နှစ်ဘာသာ ပရိုဂရမ်သည် စံနှုန်းများကို အခြေခံသော ပညာရေးဆိုင်ရာ ဘာသာရပ်များကို လူမှုရေးနှင့် စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံများနှင့် ပေါင်းစပ်ထားပြီး ကလေးတစ်ဦး၏ အလုံးစုံ ကျန်းမာရေးကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ ဤကြွယ်ဝသော ပညာရေးသည် ကျောင်းသားများအား အထက်တန်းကျောင်းတွင် အောင်မြင်မှုအတွက် ပြင်ဆင်ပေးပြီး ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ ရှုထောင့်ကို ပေးစွမ်းသည်။

ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ကျောင်းစာများသည် ၎င်းတို့၏ဘဝနှင့် အတွေ့အကြုံများနှင့် သက်ဆိုင်သည့်အခါ ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ သင်ယူကြသည်။ La Escuela Fratney ဆရာများသည် ကျောင်းသားများအား အတန်းထဲတွင် သင်ယူခဲ့သည်များကို ၎င်းတို့၏မိသားစု၏ယဉ်ကျေးမှု၊ အသိပညာနှင့် အားသာချက်များနှင့် ချိတ်ဆက်ရန် အားပေးကြသည်။ ဆရာများသည် ယဉ်ကျေးမှုပေါင်းစုံ၊ လူမျိုးရေးခွဲခြားမှုဆန့်ကျင်ရေး သင်ကြားမှုလုပ်ငန်းစဉ်များကို ဘာသာရပ်အားလုံးတွင် ပေါင်းစပ်ထားသည်။

La Escuela Fratney မှာ ရှစ်တန်းပြီးမြောက်တဲ့ ကျောင်းသားတွေဟာ အထက်တန်းကျောင်းနဲ့ အခြားအရာတွေအတွက် အသင့်ဖြစ်နေပါပြီ။ သူတို့ဟာ နှစ်ဘာသာပြောတတ်သူ၊ နှစ်ဘာသာစာတတ်မြောက်သူနဲ့ ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်သူတွေ ဖြစ်ကြပါတယ်။ သူတို့ဟာ မညီမျှမှုနဲ့ မတရားမှုတွေကို စိန်ခေါ်ပြီး သူတို့ရဲ့ ကျောင်းသစ်အသိုင်းအဝိုင်းတွေနဲ့ ကမ္ဘာ့လူ့အဖွဲ့အစည်းကို ယုံကြည်မှုနဲ့ ဂရုစိုက်မှုနဲ့အတူ ပံ့ပိုးပေးသွားမှာပါ။

ရည်မှန်းချက်ကြီးမားသော သင်ကြားရေးအစီအစဉ်

ထို Milwaukee Public Schools ရည်မှန်းချက်ကြီးမားသော သင်ကြားရေးအစီအစဉ်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားများသည် ယဉ်ကျေးမှုနှင့် နောက်ခံအမျိုးမျိုးမှ လာကြသည်ကို အသိအမှတ်ပြုပြီး ဂုဏ်ပြုပါသည်။ ဤအစီအစဉ်သည် အရည်အသွေးမြင့်မားပြီး ယဉ်ကျေးမှုနှင့် သင့်လျော်သော သင်ကြားမှုနှင့် သင်ယူမှုကို အာရုံစိုက်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ရည်မှန်းချက်မှာ ကျောင်းသားတိုင်းသည် ၎င်းတို့၏ တစ်ဦးချင်းဘဝနှင့် အတွေ့အကြုံများအတွက် အဓိပ္ပာယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် စာဖတ်ခြင်း၊ ရေးသားခြင်းနှင့် သင်္ချာစွမ်းရည်များကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် သေချာစေရန်ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ဝန်ထမ်းများသည် သင်ယူသူတစ်ဦးစီကို နားလည်ရန်နှင့် ၎င်းတို့၏တိုးတက်မှုကို အကဲဖြတ်ရန်နှင့် တိုးတက်စေရန် သင့်လျော်သောနည်းလမ်းများကို ရှာဖွေရန် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ကြသည်။ ထို့နောက် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့သင်ယူခဲ့သည်များကို ကျောင်းနှင့် ၎င်းတို့၏အသိုင်းအဝိုင်းတွင် အကျိုးရှိစွာအသုံးချနိုင်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့သေချာစေပါသည်။

ဘုံအဓိကပြည်နယ်စံနှုန်းများ

သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် Milwaukee Public Schools သည် Common Core State Standards ပေါ်တွင် အခြေခံသည်။ ဤစံနှုန်းများကို ဆရာ၊ ဆရာမများ၊ ကျောင်းအုပ်ချုပ်ရေးမှူးများနှင့် ကျွမ်းကျင်သူများနှင့်အတူ ကလေးအားလုံး ကောလိပ်နှင့် အလုပ်ခွင်အတွက် ပြင်ဆင်ပေးခဲ့သည်။

သင်ရိုးညွှန်းတမ်း

အနုပညာ၊ စာကြည့်တိုက်၊ ဂီတနှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေး

အထူးပြုဆရာ၊ ဆရာမများသည် အနုပညာ၊ ဂီတနှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေးသင်တန်းများကို ဦးဆောင်ကြသည်။ ကျောင်းသားများသည် အားကစားခန်းမတွင် စိတ်-ခန္ဓာကိုယ်ကျန်းမာရေးနှင့် အဖွဲ့လိုက်တည်ဆောက်ခြင်းအကြောင်း လေ့လာကြသည်။ ၎င်းတို့သည် ပုံဆွဲခြင်း၊ ရေးဆွဲခြင်းနှင့် ချုပ်လုပ်ခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းဝင်းကို ၎င်းတို့၏အနုပညာလက်ရာများဖြင့် အလှဆင်ကြသည်။ ကျောင်းသားများသည် ဂီတဖတ်ရှုခြင်းနှင့် ရေးသားခြင်း၏ အခြေခံများဖြင့် စတင်ကြပြီး အကနှင့် တူရိယာဖျော်ဖြေမှုများမှတစ်ဆင့် ယဉ်ကျေးမှုများစွာ၏ ဂီတကို စူးစမ်းလေ့လာကြသည်။ ဒေသခံအနုပညာရှင်များနှင့် အနုပညာအဖွဲ့အစည်းများနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုများသည် ကျောင်းသားများကို ပရိသတ်များနှင့် ဖျော်ဖြေသူများအဖြစ် ကြိုဆိုကြသည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ စာကြည့်တိုက် မီဒီယာစင်တာသို့ အပတ်စဉ် လာရောက်လည်ပတ်ခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများအနေဖြင့် ပုံနှိပ်နှင့် ဒစ်ဂျစ်တယ် စာဖတ်ခြင်းဆိုင်ရာ ပစ္စည်းများ၊ သင်ယူမှုကိရိယာများနှင့် နည်းပညာများကို ရယူနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ နှစ်ဘာသာသုံး စာကြည့်တိုက်မှူးသည် ယဉ်ကျေးမှုပေါင်းစုံ၊ ဘာသာစကားပေါင်းစုံ ကလေးစာပေများကို စုစည်းထားပြီး သုတေသနလုပ်ငန်းစဉ်များနှင့် မီဒီယာဗဟုသုတများအကြောင်း ကျောင်းသားများကို သင်ကြားပေးသည်။

သင်္ချာ

ပညာရေးပညာရှင်များသည် ထိရောက်သော သင်ကြားမှုလုပ်ငန်းစဉ်များကို အကောင်အထည်ဖော်သောကြောင့် ကျောင်းသားများသည် အရေးကြီးသော သင်္ချာစွမ်းရည်များကို သင်ယူ၊ လေ့ကျင့်ပြီး အသုံးချကြသည်။ အတန်းအဆင့်စံနှုန်းများနှင့် အကဲဖြတ်မှုများသည် ကျောင်းသားများအား အထက်တန်းကျောင်းတွင် အောင်မြင်မှုအတွက် ပြင်ဆင်ပေးသည့် သင်္ချာဗဟုသုတနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများကို စုဆောင်းရန် ကူညီပေးသည်။ K3 မှ ဒုတိယတန်းအထိ ကျောင်းသားများသည် ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းကြပြီး ရေတွက်စုဆောင်းခြင်းလုပ်ရိုးလုပ်စဉ်မှတစ်ဆင့် စပိန်ဘာသာနှင့် အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်ခြင်းကို လေ့ကျင့်ကြသည်။ K4 မှ ပဉ္စမတန်းအထိ ကျောင်းသားများသည် စပိန်ဘာသာဖြင့် သင်္ချာသင်ကြားမှု မိနစ် ၆၀ ရရှိကြသည်။ အလယ်တန်းကျောင်း သင်္ချာကို အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် သင်ကြားပေးပြီး ကျောင်းသားများအနေဖြင့် ၎င်းတို့၏ သင်္ချာသင်ယူမှုကို စပိန်ဘာသာသို့ ပေါင်းကူးနိုင်ရန် အခွင့်အလမ်းများ ပေးပါသည်။

လူမှုရေးသိပ္ပံ

ကျွန်ုပ်တို့၏ လူမှုရေးဘာသာရပ်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် အပြုအမူသိပ္ပံ၊ စီးပွားရေး၊ ပြည်သူ့နီတိ၊ အမေရိကန်အစိုးရနှင့် သမိုင်းဘာသာရပ်များတွင် အသက်အရွယ်နှင့်ကိုက်ညီသော သင်ခန်းစာများတွင် အတန်းအစား၊ လူမျိုးနှင့် ကျား၊မ ကဲ့သို့သော သဘောတရားများကို မိတ်ဆက်ပေးသည်။ တက်ကြွစွာသင်ယူမှုချဉ်းကပ်မှုဆိုသည်မှာ ကျောင်းသားများသည် ကွင်းဆင်းခရီးစဉ်များအတွင်း စာပေများကိုဖတ်ရှုခြင်းနှင့် အခြားယဉ်ကျေးမှုများမှ သီချင်းများကို ဖျော်ဖြေခြင်းဖြင့် ဒေသတွင်းမှ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာလူ့အဖွဲ့အစည်းများကို စူးစမ်းလေ့လာခြင်း၊ အာဖရိကန်အမေရိကန်၊ အာရပ်အမေရိကန်၊ အာရှအမေရိကန်၊ ဥရောပအမေရိကန်၊ လက်တင်အမေရိကန်နှင့် ဌာနေအမေရိကန်တို့၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုများနှင့် ယဉ်ကျေးမှုများကို ဆွေးနွေးခြင်းတို့ကို ဆိုလိုသည်။ စပိန်နှင့် အင်္ဂလိပ် စာတတ်မြောက်ရေး သင်ခန်းစာများနှင့် လေ့ကျင့်ခန်းများကို သိပ္ပံနှင့် လူမှုရေးဘာသာရပ်ယူနစ်များတွင်လည်း ပေါင်းစပ်ထားသည်။

စပိန်နှင့် အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား အနုပညာ

ဆရာ၊ ဆရာမများသည် ကျောင်းတစ်ရက်လျှင် အရည်အသွေးမြင့် စာဖတ်ခြင်း၊ ရေးသားခြင်းနှင့် နှုတ်ဖြင့်ဘာသာစကား သင်ကြားမှု မိနစ် ၉၀ ပေးပါသည်။ စပိန်ဘာသာစကားသည် K3 မှ ပထမတန်းအထိ စာတတ်မြောက်ရေးသင်ကြားမှု၏ အဓိကဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် အတန်းတိုင်းတွင် အင်္ဂလိပ်စာတတ်မြောက်ရေးသင်ကြားမှုအတွက် အချိန်ခွဲဝေပေးထားသည်။ စပိန်နှင့် အင်္ဂလိပ်စာတတ်မြောက်ရေးသင်ခန်းစာများနှင့် လေ့ကျင့်ခန်းများကို သိပ္ပံနှင့် လူမှုရေးလေ့လာရေးယူနစ်များတွင်လည်း ပေါင်းစပ်ထားသည်။

လူမှုရေးနှင့် စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ သင်ယူမှု

ကလေးသူငယ်တစ်ရပ်လုံးကို ပညာသင်ကြားပေးခြင်းဆိုသည်မှာ La Escuela Fratney ကျောင်းသားအားလုံး ပညာရေး၊ စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာနှင့် လူမှုရေးအရ ကြီးပွားတိုးတက်စေရန် တန်းတူအခွင့်အလမ်းများ ပေးအပ်ခြင်းပင်ဖြစ်သည်။ ဆရာ၊ ဆရာမများသည် စာသင်ခန်းလုပ်ရိုးလုပ်စဉ်များကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေပြီး ကျောင်းသားများအား ကျောင်းတွင် လုံခြုံမှုခံစားရစေရန်၊ ငယ်ဘဝ၏ ကြီးမားသောစိတ်ခံစားချက်များကို စီမံခန့်ခွဲရန်နှင့် လိုအပ်သည့်အခါ သင်ခန်းစာများကို ပြန်လည်အာရုံစိုက်ရန် ကျန်းမာသော ဆက်သွယ်ရေးနှင့် စိတ်ငြိမ်သက်မှုစွမ်းရည်များကို ပုံစံပြုပေးပါသည်။

La Escuela Fratney သည် ကျောင်းသားများအား ပဋိပက္ခကို ဖြေရှင်းရန်နှင့် ဖြေရှင်းရန် ကူညီရန်အတွက် ပြန်လည်ထူထောင်ရေးဆိုင်ရာ အလေ့အကျင့်များကို အသုံးပြုသည်။ ကျောင်းသားများသည် ဝန်ထမ်းများနှင့် ပြန်လည်ထူထောင်ရေးဆိုင်ရာ စကားဝိုင်းများ သို့မဟုတ် ပြန်လည်ထူထောင်ရေး ညီလာခံများတွင် အပြန်အလှန် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ကြသည်။

အထူးပညာရေး

MPS သည် သိမြင်မှုဆိုင်ရာ၊ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၊ စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ၊ သင်ယူမှု၊ အကြားအာရုံ၊ အမြင်အာရုံနှင့် စကားပြောဆိုမှုဆိုင်ရာ မသန်စွမ်းမှု အပါအဝင် မသန်စွမ်းကလေးအားလုံးကို ဝန်ဆောင်မှုပေးပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ အထူးပညာရေး ဆရာ၊ ဆရာမများ၊ ပုံမှန်ပညာရေး ဆရာ၊ ဆရာမများ၊ ကျောင်းလူမှုရေးဝန်ထမ်း၊ ကျောင်းစိတ်ပညာရှင်နှင့် အုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့တို့သည် ကျောင်းသားများ၏ လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းရန် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ကြသည်။

La Escuela Fratney မှာ နှစ်လမ်းသွား နှစ်ဘာသာ နှစ်ဘာသာ သင်ယူမှုဟာ အားလုံးပါဝင်တဲ့ အတွေ့အကြုံတစ်ခုပါ။ တစ်ဦးချင်းစီအလိုက် ပညာရေးအစီအစဉ်များ (IEP) ရှိထားတဲ့ ကလေးတွေကို ဖြစ်နိုင်တဲ့အခါတိုင်း ပညာရေး၊ လူမှုရေးနဲ့ စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ သင်ခန်းစာတွေနဲ့ ကွင်းဆင်းလေ့လာရေးခရီးတွေမှာ ထည့်သွင်းထားပြီး နှစ်ဘာသာ အထူးပညာရေး ဝန်ထမ်းတွေနဲ့ လက်တွဲလုပ်ဆောင်ပါတယ်။

သင့်ကလေးတွင် အထူးပညာရေးလိုအပ်ချက်များရှိသည်ဟု သင်ထင်ပါက သင့်ကလေး၏ ဆရာ သို့မဟုတ် ကျောင်းအုပ်ကြီးထံ အကဲဖြတ်ချက်တောင်းခံပါ။ အထူးပညာရေး သို့မဟုတ် အထူးပြုဝန်ဆောင်မှုများနှင့်ပတ်သက်သည့် အထွေထွေမေးခွန်းများအတွက် (414) 874-8493 သို့ ဖုန်းခေါ်ဆိုပါ သို့မဟုတ် အထူးပြုဝန်ဆောင်မှုများအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာပါ ။