Aprendizaje social y emocional (SEL)

Los estudiantes hacen su mejor trabajo como individuos y creadores cuando se sienten apoyados, conectados y respetados en la escuela.

En el Lincoln Center of the Arts, utilizamos programas como Prácticas Restaurativas e Intervenciones y Apoyos Positivos de Comportamiento para establecer la confianza y enseñar a los estudiantes a cuidar de sí mismos y de nuestra comunidad de aprendizaje.

Las escuelas de todo el distrito utilizan el plan de estudios de aprendizaje social y emocional (SEL) de Second Step. Los estudiantes de Lincoln participan en lecciones semanales que incluyen vídeos, actividades, instrucción y práctica de habilidades sociales y emocionales como:

  • Construir relaciones sanas
  • Toma de decisiones
  • Fijación de objetivos
  • Identificar y gestionar las emociones
  • Resolución de conflictos
  • Resolución de problemas

Las familias pueden acceder al plan de estudios Second Step y a otros recursos que apoyan un desarrollo social y emocional saludable, y pueden ponerse en contacto con nuestro personal de apoyo a los estudiantes en cualquier momento. Nuestro personal de apoyo al estudiante incluye un psicólogo escolar, un trabajador social y un consejero.

Prácticas Restaurativas (PR)

Aprendemos técnicas de comunicación pacífica para resolver problemas a través del programa RP de Milwaukee Public Schools. Los padres y los socios de la comunidad pueden aprender y utilizar RP en reuniones y eventos escolares.

Las salas dedicadas a los RP albergan Círculos Restaurativos que ayudan a los alumnos y a las familias a resolver los conflictos de forma pacífica. Cuando es necesario, los alumnos o el personal pueden acudir a estos espacios para volver a regular sus emociones, reflexionar y volver a centrarse antes de regresar a clase.

Intervenciones y apoyos positivos al comportamiento (PBIS)

Las escuelas de todo el distrito y del país utilizan el marco PBIS para identificar, comunicar y recompensar los comportamientos que fomentan una cultura escolar segura y acogedora. Nuestro personal y estudiantes trabajan juntos para promover las expectativas PBIS en Lincoln Center of the Arts:

  • Cuídate.
  • Sé responsable.
  • Sé respetuoso.

Los Ocho Esenciales son pautas para toda la escuela que refuerzan las expectativas de PBIS. Precisamente cronometrados y bien comunicados, los Ocho Esenciales de Lincoln Center mantienen a los estudiantes motivados desde la llegada de la mañana hasta el atletismo después de la escuela, incluyendo:

  • Asistencia y buenas prácticas académicas, como llegar a clase a tiempo y con los deberes en la mano.
  • Seguridad y responsabilidad compartida sobre los recursos de la escuela, como el uso adecuado de los equipos y mantener limpios nuestros estudios y la cafetería.
  • Caminar con calma y en silencio por pasillos y escaleras durante el tiempo de transición.

Las asambleas trimestrales de PBIS reconocen y premian a los estudiantes y a las aulas que cumplen con los objetivos de asistencia. Las asambleas ponen el listón muy alto para los próximos retos de asistencia.