အစီအစဉ်များ

ကျောင်းသားများ၏ ပညာရေးနှင့် တီထွင်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများ၊ အလုံးစုံကျန်းမာရေးနှင့် အထက်တန်းကျောင်းအတွက် ပြင်ဆင်မှုများကို ပံ့ပိုးပေးခြင်းသည် ဤ Lincoln Center of the Arts အစီအစဉ်များ၏ အဓိကအာရုံစိုက်မှုဖြစ်သည်။

Danceworks Mad Hot Rhythm

Danceworks မှ သင်ကြားရေးအနုပညာရှင်များသည် တစ်ပတ်လျှင် တစ်နာရီကြာ အကသင်တန်းနှစ်ခုကို ၁၈ ပတ်ကြာ ပံ့ပိုးပေးပြီး ပါဝင်သည့်ကျောင်းသားများအတွက် စုစုပေါင်း အကသင်တန်း ၃၆ နာရီဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့သည် ဖျော်ဖြေရေးအနုပညာကို ဖန်တီးရန် အတူတကွ လုပ်ဆောင်ကြသည်။ နှစ်စဉ် Mad Hot Rhythm သည် မြို့တစ်ဝှမ်းရှိ ပြိုင်ပွဲနှင့် ကျောင်းဖျော်ဖြေပွဲများဖြင့် အထွတ်အထိပ်သို့ ရောက်ရှိသည်။

မြို့ပြဂေဟဗေဒစင်တာ

ရပ်ကွက်ပတ်ဝန်းကျင်ပညာရေးစီမံကိန်း (NEEP) သည် စာသင်ခန်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ကြွယ်ဝစေသည့် ဒေသခံစိမ်းလန်းသောနေရာများသို့ ကွင်းဆင်းလေ့လာရေးခရီးများမှတစ်ဆင့် အတန်းများကို ပါဝင်စေပါသည်။ မြို့ပြဂေဟဗေဒစင်တာမှ ပညာရေးပညာရှင်များသည် အတွင်းပိုင်းနှင့် အပြင်ဘက် လက်တွေ့လှုပ်ရှားမှုများမှတစ်ဆင့် ကျောင်းသားများကို ပါဝင်စေပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် ဒေသခံနေရင်းဒေသများအကြောင်း လေ့လာနိုင်သည်၊ အပင်များကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်း၊ တိရစ္ဆာန်အသက်၏လက္ခဏာများကို ရှာဖွေခြင်း သို့မဟုတ် အတန်းဖော်များနှင့်အတူ ခံတပ်များတည်ဆောက်ခြင်းတို့ကို ပြုလုပ်နိုင်ပါသည်။ မိုးရွာသည်ဖြစ်စေ၊ နေပူသည်ဖြစ်စေ၊ နှင်းကျသည်ဖြစ်စေ၊ လေတိုက်သည်ဖြစ်စေ၊ ခရီးစဉ်တိုင်းတွင် အပြင်ဘက်အပိုင်းတစ်ခုရှိပြီး ကျောင်းသားအားလုံးနှင့် မိဘအုပ်ထိန်းသူများအတွက် ဆွဲဆောင်မှုရှိပါသည်။ မြို့ပြဂေဟဗေဒစင်တာတွင် ပါဝင်သူအားလုံးသည် မည်သည့်ရာသီဥတုတွင်မဆို စူးစမ်းလေ့လာနိုင်စေရန် ငှားရမ်းနိုင်သော အပြင်ဝတ်များရှိပါသည်။ မြို့ပြဂေဟဗေဒစင်တာတည်နေရာ သုံးခုရှိပြီး ကျောင်းအများစုသည် ၎င်းတို့၏ကျောင်းမှ မိုင်နှစ်မိုင်အောက်ရှိ တစ်ခုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ကြသည်။

အကြမ်းဖက်မှုကင်းစင်ဇုန် (VFZ)

VFZ လူငယ်အကြံပေးများသည် ကျောင်းသားများနှင့် ဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ကြသည်။ ဤလူငယ်အကြံပေးများသည် ကျောင်းရှိကျောင်းသားများနှင့် ရပ်ကွက်တူမှလာသော ရင့်ကျက်သောလူငယ်များဖြစ်သည်။ ဤလူငယ်အကြံပေးများသည် ယနေ့ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားများကြုံတွေ့နေရသောစိန်ခေါ်မှုအချို့ကို ကျော်လွှားနိုင်ခဲ့သောကြောင့် ၎င်းတို့နှင့်အတူအလုပ်လုပ်သောကျောင်းသားများ၏ယုံကြည်မှုနှင့်လေးစားမှုကိုရရှိနိုင်သည်။ VFZ လူငယ်အကြံပေးများသည် အကြံပေးများ၊ ပဋိပက္ခဖြေရှင်းသူများနှင့် ကျောင်းတွင်းနှင့်ကျောင်းပြင်ပတွင် အပြုသဘောဆောင်သောစံပြပုဂ္ဂိုလ်များအဖြစ် ဆောင်ရွက်ကြသည်။