• Acogemos y fomentamos una comunidad de aprendizaje diversa.
• Valoramos el aprendizaje centrado en el alumno y en el niño en su totalidad.
• Nos dedicamos a garantizar una enseñanza de alta calidad basada en los estándares.

Nuestro compromiso de ayudar a cada niño a tener éxito incluye:

• Apoyo en inglés como segunda lengua (ESL) por parte de tutores de ESL que trabajan con los estudiantes individualmente o en pequeños grupos.
• Identificar a los alumnos superdotados y con talento procedentes de entornos infrarrepresentados, y ofrecerles oportunidades de aprendizaje individualizado y apoyo para que puedan alcanzar su máximo potencial a través de nuestra participación en el Programa de Educación para Alumnos Superdotados y con Talento Jacob K. Javits.
• Profesores y personal de educación especial que colaboran con profesores de educación ordinaria o dirigen sus propias aulas.
• Apreciación y educación multicultural a través de la inscripción internacional de la Escuela Zablocki y de eventos familiares y comunitarios.
• Alumnos de cuarto y quinto curso investigan y hacen presentaciones sobre asuntos mundiales a través del programa Escuelas de Aprendizaje Internacional de las Naciones Unidas (UNSIL) y su feria mundial anual.

Ambicioso plan de instrucción

ElPlan de Instrucción Ambiciosa Milwaukee Public Schools reconoce y celebra que nuestros alumnos proceden de muchas culturas y orígenes. Este plan se centra en la enseñanza y el aprendizaje de alta calidad y culturalmente apropiados. Nuestro objetivo es asegurar que cada estudiante desarrolle habilidades de lectura, escritura y matemáticas de manera que sean significativas para su vida y experiencias individuales. Nuestro personal trabaja conjuntamente para comprender a cada alumno, encontrar formas adecuadas de evaluar y mejorar su progreso, y asegurarse de que los alumnos puedan aplicar lo que han aprendido de forma productiva en la escuela y en su comunidad.

Normas Básicas Comunes del Estado

El plan de estudios en Milwaukee Public Schools se basa en los Estándares Estatales Básicos Comunes. Estos estándares se desarrollaron con profesores, administradores escolares y expertos para preparar a todos los niños para la universidad y el mundo laboral.

Plan de estudios

Matemáticas

Los profesores ofrecen atención individualizada a medida que los alumnos aprenden, practican y aplican habilidades matemáticas fundamentales. Utilizamos el plan de estudios Counting Collections, que incorpora una formación especial del profesorado y lecciones prácticas de matemáticas que están ayudando a más alumnos de la escuela Zablocki y de todo el distrito a cumplir las expectativas de nivel de grado en cuanto al cálculo y la comprensión del valor posicional. Los profesores utilizan diversos modelos visuales y en 3D, así como problemas que refuerzan los conceptos matemáticos básicos. Los alumnos se benefician de oportunidades creativas en clase para desarrollar habilidades matemáticas que son memorables y relevantes para ayudarles a aprender conceptos y habilidades matemáticas de nivel superior en preparación para la escuela media y secundaria.

Clases de música, educación física, social y emocional

La música, la educación física y las clases sociales y emocionales ayudan a nuestros alumnos a convertirse en jóvenes creativos, centrados y completos que comprenden la conexión entre el bienestar de la mente y el cuerpo.

Lectura/lengua y literatura

La lectura es una prioridad en la Escuela Zablocki, donde los alumnos reciben 90 minutos diarios de enseñanza de lectura, escritura y lenguaje oral. Los alumnos aprenden y aplican las destrezas de lectoescritura de nuevas formas a medida que progresan, pasando de la hora del cuento con los profesores y el reconocimiento de letras en los años de preescolar a la lectura en solitario en tercer curso, y luego a la comprensión avanzada y el pensamiento crítico en cuarto y quinto curso.

Integrar la enseñanza y las tareas de escritura en otras asignaturas -como estudios sociales y ciencias- desarrolla el pensamiento crítico, la escritura y la capacidad de comprensión de los alumnos a medida que aprenden y evalúan nueva información, para luego presentarla a los demás.

Ley n.º 20 de Wisconsin: Intervención para la alfabetización temprana

Enseñar a leer a los alumnos requiere habilidades y conocimientos científicos. La Ley 20 establece que todas las escuelas de Wisconsin deben impartir una enseñanza de la alfabetización temprana basada en la ciencia, desde K4 hasta tercer curso. La enseñanza basada en la evidencia, las evaluaciones y los planes de lectura personalizados para aquellos que necesitan apoyo adicional ayudan a todos los alumnos a convertirse en lectores competentes y seguros de sí mismos. El desarrollo de habilidades incluye combinar letras y sonidos para formar palabras, ampliar el vocabulario y leer y escribir con expresión y claridad. Obtén más información sobre la Ley 20 en MPS.

Educación especial

MPS atiende a todos los niños con discapacidades, incluidas las cognitivas, emocionales, auditivas, de aprendizaje, físicas, del habla y de la vista. Los maestros de educación especial de la escuela, los maestros de educación regular, el trabajador social de la escuela, el psicólogo de la escuela, el maestro de apoyo escolar y la administración trabajan juntos para satisfacer las necesidades de los estudiantes.

Si cree que su hijo tiene necesidades educativas especiales, pida una evaluación al profesor o al director de su hijo. Para preguntas generales sobre educación especial o servicios especializados, llame al (414) 874-8493.