يحظى كل طالب باهتمام شخصي في مدرسة ألكسندر ميتشل للفنون المتكاملة.
"هناك أكثر من طريقة واحدة للتعليم. هناك طرق متعددة لفهم طريقة تفكير الطفل وتشكيل شخصيته المستقبلية."
– كيم مالاكارا، مديرة المدرسة
يبدأ اكتشاف أسلوب التعلم الفريد للطفل ببناء العلاقات. كل صباح، يبني المعلمون والطلاب مجتمعًا وثقة في الفصل الدراسي من خلال تبادل التحيات والأهداف والأخبار. يستخدم الطلاب الفنون البصرية وتكنولوجيا الفصل الدراسي لتقديم معارف جديدة لزملائهم وتعزيز مهاراتهم في التواصل والفهم في فصول اللغة الإنجليزية أو الإسبانية/الإنجليزية. كما تشجع دروس الفنون والرياضة والموسيقى الأسبوعية - وساحة المدرسة التي أعيد تطويرها في ميتشل (تاريخ الانتهاء 2023) - إبداع الطلاب وتعبيرهم عن أنفسهم.
خطة تعليمية طموحة
تعترفخطة التعليم الطموحة Milwaukee Public Schools بأن طلابنا ينتمون إلى ثقافات وخلفيات متنوعة وتحتفي بذلك. تركز هذه الخطة على التعليم والتعلم عالي الجودة والمناسب ثقافياً. هدفنا هو ضمان أن يطور كل طالب مهارات القراءة والكتابة والرياضيات بطرق مفيدة لحياته وخبراته الفردية. يعمل موظفونا معًا لفهم كل متعلم وإيجاد الطرق المناسبة لتقييم تقدمهم وتحسينه. ثم نتأكد من أن الطلاب يمكنهم تطبيق ما تعلموه بطرق مثمرة في المدرسة ومجتمعهم.
المعايير الأساسية المشتركة للدولة
Milwaukee Public Schools المنهج الدراسي في Milwaukee Public Schools على المعايير الأساسية الموحدة للولاية. وقد تم تطوير هذه المعايير بالتعاون مع المعلمين ومديري المدارس والخبراء بهدف إعداد جميع الأطفال للالتحاق بالجامعة وسوق العمل.
المنهج الدراسي
الفن
تندمج الفنون البصرية في أنشطة الفصل الدراسي حيث يمارس الطلاب مهارات جديدة ويقدمون معارف جديدة خلال مشاريع بحثية تؤدي إلى عروض وتجارب إبداعية. غرفة الفنون هي مساحة إبداعية يجد فيها الطلاب الفنانون الإلهام والمواد والتوجيه لإنشاء أعمال فنية تزين مدرستنا.
التعليم ثنائي اللغة
تفخر مدرسة ميتشل بكونها مجتمعًا ثنائي اللغة ومتعدد الثقافات يرحب بالعائلات من ميلووكي، وكذلك من المكسيك وهندوراس وكولومبيا ودول أخرى ناطقة باللغة الإسبانية. أكثر من 40 في المائة من طلابنا هم من متعلمي اللغة الإنجليزية. يساعد المعلمون ذوو الخبرة الطلاب على تحقيق الكفاءة الثنائية اللغة والكتابة باستخدام إطار العمل الثنائي اللغة:
- ثنائي اللغة الإنجليزية/الإسبانية: يتعلم الطلاب فهم وقراءة وكتابة وتحدث اللغتين الإنجليزية والإسبانية بطلاقة.
- تطوير اللغة الإنجليزية: يطور الطلاب مهارات القراءة والكتابة والكفاءة في لغتهم الأم الإسبانية، بينما يتلقون الدعم من معلمي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL) أثناء سعيهم لإتقان اللغة الثانية وقراءتها وكتابتها.
في الصفوف من السادس إلى الثامن، يتبع الطلاب ثنائيو اللغة جدولاً زمنياً مقسماً إلى أقسام. ويساعدهم الانتقال إلى فصول دراسية مختلفة لدروس العلوم والرياضيات والدراسات الاجتماعية على الاستعداد للمرحلة الثانوية. وسواء كان الطلاب يعملون على تحسين مهاراتهم في القراءة في فصل دراسي أحادي اللغة أو ثنائي اللغة، فإن جميع الأطفال في مدرسة ميتشل يتم تمكينهم من التفكير في أنفسهم كمواطنين عالميين قادرين على تغيير العالم.
الرياضيات
أحجام الفصول صغيرة من الصف الرابع إلى الصف الثالث من خلال برنامج تقليل الفجوة في التحصيل الدراسي. يقدم المعلمون اهتمامًا فرديًا للطلاب أثناء تعلمهم وممارستهم وتطبيقهم لمهارات الرياضيات الأساسية. يقدم مدربو النجاح الطلابي في City Year دروسًا خصوصية فردية وجماعية صغيرة خلال اليوم الدراسي وفي برنامجنا التثقيفي بعد المدرسة.
تضم ساحة مدرستنا التي أعيد تطويرها فصولًا دراسية جديدة في الهواء الطلق لدروس علوم الأرض وأنشطة STEM الأخرى. يجمع المعلمون بين الدروس القائمة على المعايير والمشي والمحادثات في حدائق المدرسة والبنية التحتية الخضراء لتعليم الطلاب عن التنوع البيولوجي والحفاظ على البيئة والعناية بموائل الحيوانات والبشر.
الموسيقى
الموسيقى جزء من ثقافة مدرستنا، بدءًا من الدروس الأسبوعية مع أخصائي الموسيقى الجديد لدينا في 2024-25 وحتى العروض الحية خلال يومنا المفتوح وعرض المواهب والفعاليات العائلية الأخرى.
التربية البدنية
تشجع حصص التربية البدنية على العافية الجسدية والعقلية وتعلّم الطلاب التخطيط واللعب معًا. وقد تجد الأنشطة التي تتم في حصص التربية البدنية طريقها إلى ساحة المدرسة التي أعيد تطويرها. تشمل الأنشطة الشائعة في هذا المكان الجديد للتجمع كرة القدم والاسترخاء واللعب التخيلي.
القراءة/فنون اللغة
أحجام الفصول صغيرة من الصف الرابع إلى الصف الثالث من خلال برنامج تقليل الفجوة في التحصيل الدراسي. يقدم المعلمون اهتمامًا فرديًا للطلاب أثناء تعلمهم وممارستهم وتطبيقهم لمهارات القراءة والكتابة الأساسية. يقدم مدربو النجاح الطلابي في City Year دروسًا خصوصية فردية وجماعية صغيرة خلال اليوم الدراسي وفي برنامجنا التكميلي بعد المدرسة. في الصفوف من K4 إلى الخامس، يقدم المعلمون 90 دقيقة من تعليم القراءة والكتابة واللغة الشفوية يوميًا. في الصفوف من السادس إلى الثامن، يتلقى الطلاب ساعة واحدة من تعليم القراءة والكتابة يوميًا.
دروس اجتماعية وعاطفية
في غرفة السلام المخصصة بالمدرسة، يتعلم الطلاب كيفية التعرف على المشاعر بمختلف أشكالها وأحجامها والاستجابة لها، وبناء مجتمع رعاية يشعر فيه كل فرد في مدرسة ميتشل بالتقدير والترحيب والاحترام.
التعليم الخاص
تقدم MPS خدماتها لجميع الأطفال ذوي الإعاقة، بما في ذلك الإعاقات المعرفية والعاطفية والسمعية والتعليمية والجسدية والكلامية والبصرية. يعمل معلمو التربية الخاصة في المدرسة ومعلمو التربية العادية والأخصائي الاجتماعي والطبيب النفسي والإدارة معًا لتلبية احتياجات الطلاب. يعد الإدماج جزءًا مهمًا من هذا التعاون. بقدر الإمكان، يجمع المعلمون والموظفون جميع الطلاب معًا في الفصول الدراسية والفعاليات المدرسية، حتى يتمكن كل طالب من المساهمة في الحياة المدرسية والقيادة.
إذا كنت تعتقد أن طفلك يحتاج إلى تعليم خاص، فاطلب من معلم طفلك أو مدير المدرسة إجراء تقييم له. للأسئلة العامة حول التعليم الخاص أو الخدمات المتخصصة، يرجى الاتصال بالرقم (414) 874-8493.
