Actividades

Los clubes de estudiantes del Centro Audubon de Tecnología y Comunicación cubren una amplia gama de intereses y oportunidades de desarrollo de habilidades, desde la exploración de carreras hasta la autoexpresión creativa.

Las actividades culturales, los concursos y la programación integradora refuerzan el orgullo de nuestros Cardenales y animan a los estudiantes a abordar los problemas que afrontan las aulas y las ciudades de todo el mundo.

Actividades de Secundaria

FIRST LEGO League

Entrenados por adultos y con el apoyo de sus compañeros de equipo, los alumnos de FIRST LEGO Leaguers aplican contenidos matemáticos y científicos del mundo real y refuerzan sus habilidades de pensamiento crítico, trabajo en equipo y presentación mientras construyen robots basados en LEGO para competiciones de ingeniería.

Forense

Los alumnos investigan, escriben e interpretan discursos o relatos creativos para festivales y torneos de distrito y estatales. A través de las actividades forenses, los alumnos desarrollan habilidades de presentación e investigación que les preparan para participar de por vida en una sociedad democrática. Crecen como oradores públicos, intérpretes solistas y compañeros de equipo.

Futuros técnicos de Fiserv

Los estudiantes exploran las carreras de finanzas y tecnología y aprenden cómo la tecnología ayuda a resolver problemas del mundo real. Los estudiantes adquieren conocimientos y desarrollan habilidades mientras trabajan con profesionales del sector en la comunidad Fintech de Fiserv.

Ciudad futura

La pregunta es: "¿Cómo podemos hacer del mundo un lugar mejor?". Los estudiantes desarrollan habilidades de diseño de ingeniería y gestión de proyectos a través de proyectos prácticos transversales que les desafían a investigar, perfeccionar y presentar sus respuestas.

Chicas de color (GOC)

El programa GOC crea verdaderas asociaciones de colaboración con centros escolares que demuestran un verdadero compromiso, capacidad y estructura para elevar, aumentar y/o mejorar la forma en que apoyan a las niñas de color.GOC se reúne durante el día escolar y cuenta con el apoyo del Departamento de Inclusión de Género e Identidad de MPS.

Alianza de Género y Sexualidad (GSA)

Los clubes GSA promueven y fomentan la inclusión, la concienciación y la defensa de los estudiantes LGBTQ+ y sus aliados. El GSA de Audubon es dirigido por estudiantes, apoyado por un consejero de la escuela, y es un espacio seguro para todos los estudiantes LGBTQ + y aliados. Las GSA cuentan con el apoyo del Departamento de Inclusión de Género e Identidad de MPS.

Consejo de Estudiantes

Líderes estudiantiles respetados ayudan a los administradores a construir e iluminar nuestra cultura escolar. Los estudiantes hacen recomendaciones para diseñar y ajustar estrategias e incentivos que apoyan nuestro marco de Intervenciones y Apoyos Positivos de Comportamiento para toda la escuela. Los líderes estudiantiles tradicionales y emergentes de todos los grados son bienvenidos. Los miembros pueden ser elegidos por sus compañeros o propuestos por el personal.

Equipo técnico

Los alumnos del Tech Team aprenden codificación, diseño gráfico, producción de vídeo y mucho más. Aplican sus habilidades tecnológicas en desarrollo para ayudar a sus compañeros y profesores a resolver problemas tecnológicos sencillos durante la clase. La participación en el Equipo Tecnológico fomenta la creatividad de los alumnos y desarrolla su capacidad de liderazgo.

Actividades de secundaria

Equipo de noticias de Audubon

Los miembros del equipo aprovechan el poder de las redes sociales para crear vídeos cortos y mensajes para promover eventos escolares, noticias y mejorar la cultura de Audubon. Las publicaciones centradas en los estudiantes fomentan la voz y el liderazgo de estos en la comunidad escolar.

Club del Anuario

Los estudiantes, muy motivados y organizados, se reúnen semanalmente, fotografían los acontecimientos de Audubon a lo largo del año y aprenden técnicas de maquetación y diseño para crear el anuario oficial de Audubon.

Equipo FIRST Robotics

Los estudiantes diseñan, ensamblan y prueban un robot de 120 libras capaz de realizar una tarea en competición con otros equipos. Los ejercicios de construcción de robots y habilidades incluyen electrónica, programación, animación, CAD, diseño de páginas web, mecánica y negocios. Los miembros establecen contactos con ingenieros y otros profesionales.

Escuela Secundaria Future City

Los estudiantes perfeccionan sus habilidades de comunicación, ingeniería y gestión de proyectos en las competiciones STEM de Future City. Investigan problemas que afectan a la sociedad global, escriben ensayos y diseñan un modelo digital que muestra soluciones sostenibles a retos del mundo real. Future City High School culmina con una presentación en directo ante un panel de profesionales de STEM.

Alianza de Género y Sexualidad (GSA)

Los clubes GSA promueven y fomentan la inclusión, la concienciación y la defensa de los estudiantes LGBTQ+ y sus aliados. El GSA de Audubon es dirigido por estudiantes, apoyado por un consejero de la escuela, y es un espacio seguro para todos los estudiantes LGBTQ + y aliados. Las GSA cuentan con el apoyo del Departamento de Inclusión de Género e Identidad de MPS.

Líderes que impulsan la transformación (LIT)

La sección de Audubon de esta organización de defensa de los jóvenes se centra en educar, informar y conseguir votantes y activistas que compartan los valores de la LIT en torno a la justicia racial, la atención sanitaria, el género y la sexualidad y la justicia reproductiva, entre otras cuestiones. En palabras de los propios líderes juveniles "¡El futuro es joven, negro, moreno y de la LIT!".

Consejo Asesor del Director

Los líderes estudiantiles se reúnen mensualmente con el director de Audubon para revisar los datos de asistencia escolar y comportamiento. Los miembros del Consejo ofrecen recomendaciones y comentarios para hacer frente a los retos y reconocer el éxito, utilizando herramientas como nuestro marco de Intervenciones y Apoyos Positivos de Comportamiento y Prácticas Restaurativas para elevar la voz de los estudiantes y crear un cambio inmediato.