Lincoln Center of the Arts မှာ၊ ကျွန်ုပ်တို့ဟာ ယုံကြည်မှုတည်ဆောက်ဖို့နဲ့ ကျောင်းသားတွေ သူတို့ကိုယ်သူတို့နဲ့ ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ သင်ယူမှုအသိုင်းအဝိုင်းကို ဂရုစိုက်ဖို့ သင်ကြားပေးဖို့အတွက် Restorative Practices နဲ့ Positive Behavioral Interventions and Supports လိုမျိုး အစီအစဉ်တွေကို အသုံးပြုပါတယ်။

ခရိုင်တစ်ဝှမ်းရှိ ကျောင်းများသည် Second Step လူမှုရေးနှင့် စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ သင်ယူမှု (SEL) သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို အသုံးပြုကြသည်။ လင်ကွန်းကျောင်းသားများသည် ဗီဒီယိုများ၊ လှုပ်ရှားမှုများ၊ ညွှန်ကြားချက်များနှင့် လူမှုရေးနှင့် စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုများ လေ့ကျင့်ခြင်းကဲ့သို့သော အပတ်စဉ် သင်ခန်းစာများတွင် ပါဝင်ကြသည်-

• ကျန်းမာသောဆက်ဆံရေးများတည်ဆောက်ခြင်း
• ဆုံးဖြတ်ချက်ချခြင်း
• ရည်မှန်းချက်ချမှတ်ခြင်း
• စိတ်ခံစားမှုများကို ဖော်ထုတ်ခြင်းနှင့် စီမံခန့်ခွဲခြင်း
• ပဋိပက္ခကို ဖြေရှင်းခြင်း
• ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်း

မိသားစုများသည် ကျန်းမာသော လူမှုရေးနှင့် စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို ပံ့ပိုးပေးသည့် Second Step သင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့် အခြားအရင်းအမြစ်များကို ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုနိုင်ပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းသားပံ့ပိုးမှုဝန်ထမ်းများ ထံ အချိန်မရွေး ဆက်သွယ်နိုင်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းသားပံ့ပိုးမှုဝန်ထမ်းများတွင် ကျောင်းစိတ်ပညာရှင်၊ လူမှုရေးဝန်ထမ်းနှင့် အကြံပေးပုဂ္ဂိုလ်တို့ ပါဝင်သည်။

ပြန်လည်ထူထောင်ရေး လုပ်ငန်းစဉ်များ (RP)

ကျွန်ုပ်တို့သည် ငြိမ်းချမ်းစွာ ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်းဆိုင်ရာ ဆက်သွယ်ရေးနည်းစနစ်များကို သင်ယူကြသည် Milwaukee Public Schools ' RP အစီအစဉ်။ မိဘများနှင့် အသိုင်းအဝိုင်းမိတ်ဖက်များသည် ကျောင်းအစည်းအဝေးများနှင့် ပွဲများတွင် RP ကို ​​သင်ယူအသုံးပြုနိုင်သည်။

သီးသန့် RP အခန်းများတွင် ကျောင်းသားများနှင့် မိသားစုများအား ပဋိပက္ခကို ငြိမ်းချမ်းစွာ ဖြေရှင်းရန် ကူညီပေးသည့် ပြန်လည်ထူထောင်ရေးစက်ဝိုင်းများကို ထားရှိပေးပါသည်။ လိုအပ်သည့်အခါ ကျောင်းသားများ သို့မဟုတ် ဝန်ထမ်းများသည် အတန်းသို့ ပြန်မသွားမီ စိတ်ခံစားမှုများကို ပြန်လည်ထိန်းညှိရန်၊ ဆင်ခြင်သုံးသပ်ရန်နှင့် ပြန်လည်အာရုံစိုက်ရန် ဤနေရာများသို့ ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုနိုင်ပါသည်။

အပြုသဘောဆောင်သော အပြုအမူဆိုင်ရာ ကြားဝင်ဆောင်ရွက်မှုများနှင့် ပံ့ပိုးမှုများ (PBIS)

ခရိုင်နှင့် နိုင်ငံတစ်ဝှမ်းရှိ ကျောင်းများသည် ဘေးကင်းပြီး ကြိုဆိုသော ကျောင်းယဉ်ကျေးမှုကို မြှင့်တင်ပေးသည့် အပြုအမူများကို ဖော်ထုတ်ရန်၊ ဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်နှင့် ဆုချီးမြှင့်ရန်အတွက် PBIS မူဘောင်ကို အသုံးပြုကြသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ဝန်ထမ်းများနှင့် ကျောင်းသားများသည် Lincoln Center of the Arts တွင် PBIS မျှော်လင့်ချက်များကို မြှင့်တင်ရန် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ကြသည်-

• ဘေးကင်းပါစေ။
• တာဝန်ယူမှုရှိပါ။
• လေးစားမှုရှိပါ။

Essential Eight သည် PBIS မျှော်လင့်ချက်များကို အားဖြည့်ပေးသည့် ကျောင်းတစ်ကျောင်းလုံးဆိုင်ရာ လမ်းညွှန်ချက်များဖြစ်သည်။ အချိန်ကိုက်ပြီး ကောင်းမွန်စွာ ဆက်သွယ်ထားသော Lincoln Center ၏ Essential Eight သည် ကျောင်းသားများအား မနက်ရောက်ချိန်မှစ၍ ကျောင်းဆင်းပြီးနောက် အားကစားပြိုင်ပွဲများအထိ စိတ်အားထက်သန်စေသည်-

• အိမ်စာကိုင်ပြီး စာသင်ခန်းသို့ အချိန်မီရောက်ရှိခြင်းကဲ့သို့သော ကျောင်းတက်မှုနှင့် ပညာရေးဆိုင်ရာ အကောင်းဆုံးလုပ်ဆောင်မှုများ။
• ဘေးကင်းရေးနှင့် ကျောင်းသုံးပစ္စည်းများကို စနစ်တကျအသုံးပြုခြင်းနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ စတူဒီယိုများနှင့် ထမင်းစားခန်းကို သန့်ရှင်းစွာထားရှိခြင်းကဲ့သို့သော ကျောင်းအရင်းအမြစ်များအတွက် မျှဝေတာဝန်ယူမှု။
• အကူးအပြောင်းကာလအတွင်း စင်္ကြံများနှင့် လှေကားများတွင် တည်ငြိမ်စွာနှင့် တိတ်ဆိတ်စွာ လမ်းလျှောက်ခြင်း။

သုံးလတစ်ကြိမ် PBIS အစည်းအဝေးများသည် တက်ရောက်မှုရည်မှန်းချက်များနှင့် ကိုက်ညီသော ကျောင်းသားများနှင့် စာသင်ခန်းများကို အသိအမှတ်ပြုပြီး ဆုချီးမြှင့်ပါသည်။ အစည်းအဝေးများသည် လာမည့်တက်ရောက်မှုစိန်ခေါ်မှုများအတွက် စံနှုန်းကို မြင့်မားစေပါသည်။