يحقق طلاب مدرسة لونغفيلو التوقعات الواردة في تقرير أداء المدرسة (2017-25) ويحصلون على تقدير لإنجازاتهم في السلوك والرياضيات والقراءة من مركز ويسكونسن للاستجابة للتدخل.
كيف تقيس سلوك الطلاب؟ لونغفيلو هي واحدة من أكثر من 25,000 مدرسة على مستوى البلاد تطبق برنامج التدخلات السلوكية الإيجابية والدعم (PBIS). هذا الإطار الثلاثي المستويات يوجه ويذكر ويعزز الممارسات والأولويات على مستوى المدرسة التي تعزز الاحترام والمسؤولية والسلامة العاطفية والجسدية للجميع.
PBIS في المدرسة
من خلال إنشاء نظام دعم عادل ومتدرج، يقوم معلمو وموظفو مدرسة لونغفيلو بما يلي:
- زيادة اتساق التعليم الفعال،
- تطوير المعرفة والمهارات لدعم جميع المتعلمين بشكل عادل،
- استخدام البيانات لتحديد الطلاب وتقديم الدعم لهم بشكل استباقي، و
- خلق ثقافة إيجابية تعزز العلاقات مع الطلاب وأسرهم والمجتمعات المحلية.
PBIS في المنزل
أيها الآباء والأمهات ومقدمو الرعاية، اسألوا طلابكم عن PBIS. في المؤتمرات أو الفعاليات المدرسية، اسألوا المعلمين عن كيفية تطبيقهم لـ PBIS في الفصل الدراسي. في المنزل، يمكنكم دعم مناخ الاحترام والمسؤولية والسلامة العاطفية والبدنية للجميع في مدرسة لونغفيلو من خلال:
- تعزيز السلوكيات الإيجابية،
- المشاركة في تعليم طفلك، و
- مراقبة تقدم طفلك أكاديمياً وسلوكياً.