البرامج

تقدم مدرسة مورغانديل فرصًا تفاعلية للتنمية الذاتية والقيادة، تهدف إلى تنمية المهارات الأكاديمية لدى الطلاب، وترسيخ شخصياتهم، وتعزيز ثقتهم بأنفسهم داخل الفصل الدراسي وخارجه.

شركة Gearbox Labs, Inc. (الصفوف 5–7)

في مورغانديل، يشارك الطلاب في منهج "جيربوكس لابس"، حيث يستكشفون عالم الروبوتات والبرمجة من خلال التعلم العملي القائم على المشاريع. يقوم الطلاب بتصميم الروبوتات وتصنيعها وبرمجتها، مع تنمية مهاراتهم في حل المشكلات والتفكير النقدي والعمل الجماعي. ومن خلال التحديات المشوقة والتطبيقات العملية، يكتسب الطلاب الثقة بالنفس ويستعدون للفرص المستقبلية في مجالات التكنولوجيا والابتكار.

برنامج المدربين الصغار (الصفوف 3–7)

برنامج "المدربون الصغار" هو برنامج للقيادة الشبابية مفتوح لطلاب مدرسة مورغانديل في الصفوف من الثالث إلى السابع. يقوم "المدربون الصغار" بدعم زملائهم خلال فترات الاستراحة، لضمان شعور جميع الطلاب بالترحيب والمشاركة في أنشطة الملعب. ومن خلال جلسات تدريبية شهرية، يتعلمون كيفية القيام بدور قدوة لأقرانهم، ويطورون مهارات مثل تحمل المسؤولية، والتواصل الفعال، وحل المشكلات، والعمل الجماعي. ويُبرز "المدربون الصغار" لدينا التأثير الإيجابي الذي يمكن للشباب أن يحدثوه في مجتمع مدرستنا.

رحلات التعلم

"رحلات التعلم" هي رحلات ميدانية تعليمية مخصصة لجميع طلاب مدارس بوسطن العامة (MPS)، وهي مصممة لنقل ما يتعلمه الطلاب في الفصول الدراسية إلى العالم الواقعي. وتهدف هذه الفرص السنوية إلى توسيع وعي الطلاب بالمسارات المهنية (من صف K4 حتى الصف الثالث)، ومساعدتهم على استكشاف المهن المحتملة (الصفوف الرابع والخامس والثامن).

التدخلات والدعم السلوكي الإيجابي (PBIS)

لتعزيز السلوك الإيجابي للطلاب وتحسين التعلم، تستخدم MPS نظام التدخلات السلوكية الإيجابية والدعم (PBIS).

PBIS هو نهج ثلاثي المستويات يبدأ بتعليم التوقعات وتشجيع التعاون والاتساق في الفصول الدراسية. يقوم المعلمون والطلاب بتصميم اتفاقيات وروتينات تتوافق مع ثلاثة توقعات على مستوى المنطقة التعليمية: "كن آمناً، كن محترماً، وكن مسؤولاً". بالنسبة للطلاب الذين يحتاجون إلى مزيد من الدعم، توفر المستويات الأعلى هيكلاً وتدخلات ومتابعة لمعالجة مخاوف محددة.

بعد سنوات من الاستخدام، أبلغت MPS ومقاطعات أخرى في جميع أنحاء البلاد عن تحسن في تحصيل الطلاب، وتحسن في بيئة المدارس، وانخفاض في حالات الإزعاج في الفصول الدراسية وحالات فصل الطلاب.