التوقعات الأكاديمية

توجه التوقعات الواضحة والمتسقة تقدم الطلاب الأكاديمي وترعى مجتمعًا منظمًا وداعمًا حتى يتمكن الجميع من النجاح في مدرسة ميلووكي للغات.

كن حاضراً ومشاركاً في كل حصة دراسية

يُتوقع من الطلاب حضور جميع الحصص الدراسية بانتظام، والوصول في الوقت المحدد، والتواجد ذهنياً وعاطفياً. المشاركة النشطة، والاستماع بانتباه، والمساهمة باحترام في المناقشات أمور أساسية للنجاح الأكاديمي وبناء مجتمع تعليمي قوي.

تحدى نفسك أكاديمياً

يُتوقع من طلاب MSL بذل قصارى جهدهم في جميع المواد الدراسية، بما في ذلك دورات الانغماس ودورات المستوى المتقدم. ويشمل ذلك إنجاز المهام في الوقت المحدد، والدراسة بشكل مستقل، وطلب المساعدة عند الحاجة، والسعي المستمر لتحقيق التقدم الأكاديمي.

استخدم اللغة الأكاديمية في التحدث والكتابة

يجب على الطلاب التدرب على استخدام مفردات رسمية ومناسبة للموضوع في كل من التواصل الشفهي والكتابي. ويشمل ذلك استخدام اللغة الأكاديمية في جميع مجالات المحتوى وإظهار التقدم في إتقان اللغتين من خلال الاستخدام السليم للغة الإنجليزية واللغات المستهدفة.

تحمل مسؤولية تعلمك

يُتوقع من الطلاب مراقبة تقدمهم الأكاديمي، وتحديد الأهداف، وطلب التعليقات، والدفاع عن أنفسهم. ويشمل ذلك استخدام أدوات مثل Infinite Campus و Google Classroom وأنظمة التخطيط للبقاء منظمين ومطلعين على تعلمهم.

التعاون والمساهمة بشكل إيجابي

يجب على الطلاب العمل باحترام وفعالية مع زملائهم، وتقدير وجهات النظر المتنوعة، والمساهمة في توفير بيئة صفية آمنة وشاملة. النجاح الأكاديمي في MSL ليس فرديًا فحسب، بل يعتمد أيضًا على العمل الجماعي والمسؤولية المشتركة.

اسعَ إلى إتقان اللغة التي تريد تعلمها

يُتوقع من الطلاب تطوير مهاراتهم في اللغة الإسبانية أو الفرنسية أو الألمانية بشكل فعال من خلال الاستخدام المتسق للغة المستهدفة في التحدث والاستماع والقراءة والكتابة. بحلول السنة الدراسية الأخيرة، يجب أن يهدف جميع الطلاب إلى تحقيق مستوى كفاءة متقدم منخفض على الأقل وفقًا لتقييم STAMP، والحصول على شهادة ويسكونسن للثنائية اللغوية. ويشمل ذلك المشاركة الكاملة في الدورات الدراسية الغامرة، واستخدام اللغة المستهدفة خارج الفصل الدراسي قدر الإمكان، واغتنام الفرص لتعميق الفهم الثقافي.

نصائح وتقنيات

تساعد الواجبات الصفية والواجبات المنزلية والتقييمات الطلاب على تطوير مهارات جديدة وفهم محتوى الدورة التدريبية بشكل حقيقي وإحراز تقدم نحو معايير مستوى الصف. يمكن أن تساعد الاستراتيجيات البسيطة والممارسات التنظيمية الطلاب على إكمال عملهم بنجاح.

  • كن منظماً: حافظ على تنظيم جميع اللوازم المدرسية والكتب والمواد الأخرى حتى تتمكن من العثور عليها بسهولة.
  • كن مسؤولاً: أكمل واجباتك المنزلية ومهامك الصفية في الوقت المحدد. كن مستعداً للتعلم كل يوم. اتبع التعليمات المكتوبة والشفوية.
  • اعمل بجد: ابذل قصارى جهدك في جميع المهام وكرس 100٪ من جهدك! العمل الجاد يؤتي ثماره! اجتهد لتحقيق أهداف المستوى الدراسي بل وتجاوزها.
  • في المنزل: خصص وقتًا ومكانًا هادئًا تقرأ فيه أو تدرس أو تؤدي واجباتك المدرسية كل ليلة.

توقعات الدرجات

يحصل الطلاب على واحدة من أربع درجات مقابل أدائهم. ويشمل الأداء الاختبارات القصيرة والاختبارات والمشاريع والورقات البحثية والمختبرات والعروض التقديمية والتعليقات الشفوية والملاحظات.

  • متقدم (AD): يتجاوز الطالب باستمرار توقعات مستوى الصف الدراسي فيما يتعلق بالمعايير، كما يتضح من مجموعة من الأدلة التي تظهر عمق الفهم والتطبيق المرن لمفاهيم مستوى الصف الدراسي.
  • الكفاءة (PR): يفي الطالب باستمرار بتوقعات مستوى الصف الدراسي وفقًا للمعايير، كما يتضح من مجموعة من الأدلة التي تظهر فهمه المستقل وتطبيقه لمفاهيم مستوى الصف الدراسي.
  • أساسي (BA): يؤدي الطالب أداءً أقل بقليل من التوقعات المحددة لمستوى الصف الدراسي وفقًا للمعايير، كما يتضح من مجموعة من الأدلة التي تظهر فهمًا وتطبيقًا غير كاملين/غير متسقين لمفاهيم مستوى الصف الدراسي.
  • الحد الأدنى (MI): أداء الطالب أقل بكثير من التوقعات المطلوبة لمستوى الصف الدراسي وفقًا للمعايير، كما يتضح من مجموعة من الأدلة التي تظهر فهمًا وتطبيقًا محدودين لمفاهيم مستوى الصف الدراسي.